PROBLÉMATIQUE 6 : De quelle façon les objets techniques évoluent dans le temps ?

Compétences travaillées :

Regrouper des objets en familles et lignées. (Activité 2 : Identifier les lignées d'objets)
Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).(Activité 3 : Réaliser la frise chronologique racontant l'Histoire de l'éclairage)
Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. (Evaluation finale B5)

Cliquer pour télécharger l'intercalaire problématique 6 du classeur

Durant cette séquence, les notions de familles et de lignées d'objets seront approfondies. L'accent sera mis sur les inventions et les innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. L'impact social de ces évolutions sera aussi abordé. En conclusion, les élèves auront à réaliser une frise chronologique sur l'évolution des systèmes d'éclairage.

1 - Plusieurs objets techniques peuvent-ils rendre le même service ?

Document téléchargeable

Cliquer sur l'icone pour télécharger le document

Travail à faire

Regarder la vidéo sur la fonction d'usage
Compléter le document.

Rappel : Fonction d'usage

2- Identifier des lignées d'objets

Travail à faire :

Compléter l'en-tête de chacune des 2 pages en notant votre nom et votre prénom
Regroupez les vignettes en 7 familles
Classer les 4 étiquettes de la famille en respectant une suite chronologique comme dans l'exemple des bateaux
Pour chaque famille répondre aux deux questions posées :
- Éliminez l’un d’eux qui n'a pas le même principe technique et ne fait donc pas partie de la lignée.
- Justifier votre réponse par un phrase
Une fois le travail terminé, se relire attentivement, corriger l'orthographe

Même document téléchargeable en deux versions :

Pour faire sur ordinateur

Cliquer pour télécharger le document au format OpenOffice à compléter sur ordinateur directement.

Pour faire à la main

Cliquer pour télécharger le document au format PDF à découper et compléter après l'avoir imprimé.

Vous devez vous connecter sur OFFICE 365 avant de télécharger le document

3- Pourquoi les objets techniques évoluent-ils ?

Associer découverte, invention et innovation

Travail à faire :

Compléter l'en-tête en notant votre nom et votre prénom
Lire le document "Pourquoi les objets techniques évoluent-ils ?"
Découpez les vignettes et regroupez-les en 3 catégories, découverte, invention et innovation
Placer les étiquettes sur le document en reconstituant l'évolution de chaque objet technique
Collez les étiquettes après l'accord du professeur

Associer découverte, invention et innovation

Étiquettes

Cliquez pour agrandir

4- Compléter la frise chronologique racontant l'Histoire de l'éclairage

Travail à faire

1 - Dater les différentes innovations

A partir des noms des différents objets techniques et des illustrations du site internet, menez les recherches permettant de trouver les dates d'apparitions de ces innovations. Au fur et à mesure de vos recherches, vous complétez les colonnes vides en suivant l'exemple de la lampe à huile.

Les images ci-dessous sont placées dans le même ordre que les noms du tableau :

Ressources

Lien 1

Lien 2

Lien 3

Qu’est ce que l’énergie électrique ?

Il s’agit de l’énergie liée aux phénomènes électriques tels que la circulation du courant électrique

Qu’est ce que l’énergie thermique ?

L'énergie thermique à flamme dépend de combustibles fossiles (charbon, gaz ou pétrole qui sont contenus dans le sous-sol de la Terre).

2°) Construire la frise sur le site internet "frisechronos.fr"

Dans H:\Technologie\Problématique 6\ créer un dossier nommé "frise éclairage"

Télécharger toutes les images

REMARQUE : A NOTER QUE CHAQUE TÉLÉCHARGEMENT ARRIVE DANS LE DOSSIER TÉLÉCHARGEMENT DE VOTRE ORDINATEUR

Cliquez (Clique gauche de la souris) sur les images pour les télécharger :

Mettre les dix images dans H:\Technologie\Problématique 6\frise éclairage\ en faisant un copier-coller de chaque fichier.

Télécharger le fichier frise éclairage début.bin

ATTENTION :

APRES L'AVOIR TÉLÉCHARGÉ IL NE FAUT PAS FAIRE UN DOUBLE CLIQUE SUR LE FICHIER frise éclairage début POUR L'OUVRIR. IL NE PEUT PAS S'OUVRIR CAR LE PROGRAMME QU'IL UTILISE EST SUR INTERNET.

1 - Cliquer sur l'icône BIN (Clique gauche) ci-contre pour télécharger le fichier, (Bien lire tous les textes présents sur votre écran). Lorsqu'il est téléchargé il arrive dans le dossier "Téléchargement" de l'ordinateur.

2 - Copier et coller ce fichier dans votre dossier H:/Technologie/Problématique 6/Frise éclairage

Attention !

Votre dossier H:\Technologie\Problématique 6\frise éclairage\ doit avoir l'ensemble des fichiers suivants avec le même nom pour chacun d'entre-eux avant de poursuivre votre travail : (Cliquer sur l'image pour l'agrandir)

-- - - FAIRE VERIFIER A VOTRE PROFESSSEUR - ---

Aller sur le site frisechronos.fr puis cliquez sur le bouton "Cliquez pour commencer >"

Ouvrez le fichier frise éclairage début sur frisechronos.fr à l'aide de l'icône ouvrir et écrivez nom, prénom et classe sur la frise en créant une zone de texte (Regarder la vidéo)

POUR LE POINT SUIVANT ATTENTION DE LIRE TOUT ET REGARDER LES 2 VIDÉOS AVANT DE COMMENCER VOTRE FRISE

Compléter la frise chronologique en plaçant correctement les différentes innovations et les illustrations avec l'icone Créer un événement classique (Icône "11")

Pour les 10 événements mettre le nom de l'innovation, énergie thermique ou électrique et l'image (Cliquer sur les images ci-dessous pour les agrandir). Ne pas mettre de phrase.

Enregistrer la frise en cliquant sur l'icône "Sauvegarder". Le fichier sauvegardé arrive dans votre dossier Téléchargement et porte un nom bizarre comme celui-ci :

Renommer le fichier : Frise éclairage version 2

Comment rendre son travail ?

1 - Créer une version numérique de la frise sur OneNote

Vous allez devoir utiliser OneNote et l'Outil capture d'écran (logiciel présent dans votre ordinateur).

Regarder la vidéo et réaliser l'opération pour tous les membres du groupe. Chacun doit garder une copie numérique de son travail sur son classeur OneNote.

2 - Imprimer la frise

Regardez à nouveau la vidéo 3 si besoin
Imprimer le document PDF

Vous pouvez imprimer en cliquant sur l'icône de l'imprimante

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Pour imprimer, mettre EXACTEMENT LES MÊMES INFORMATIONS QUE SUR L'IMAGE CI-DESSOUS :

Imprimer 1 exemplaire en couleur pour le groupe et laisser la feuille dans l'imprimante, votre professeur ira la récupérer.

Cliquez sur l'image pour agrandir

Pour imprimer en couleur cliquer sur "Imprimer via la boite de dialogue" à partir de l'image de l'écran qui est juste à gauche. Puis cliquer sur "Préférence" et mettre la couleur.

Vérifier bien que la frise est complète sur votre écran, si ce n'est pas la cas vous n'avez pas coché toutes les bonnes cases...

Cliquez sur l'image pour agrandir

Pour aller plus loin lorsque le travail précédent est terminé...

La vidéo n'a pas de son

Réaliser la frise chronologique de l'évolution du téléphone sur frisechrono.fr à l'aide des 3 documents ressources ci-dessous. Vous suivrez la même démarche que pour la frise sur l'éclairage.