L'histoire du vélo

Compétence travaillée : Collecter, trier et analyser des données

Durée indicative : 2 séances de 1 heure 25 minutes

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1- Quelles sont les grandes étapes de l'histoire du vélo ?

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Consignes :
1 - CLIQUER sur l'image ci-contre puis TELECHARGER le fichier.
2 - ENREGISTRER le fichier SOUS : H:\Classe\Technologie\Thème 1\l'histoire du vélo\

3 - UTILISER les indices donnés pour DEPLACER les photos afin de les positionner correctement sur la frise chronologique.

4 - CORRIGER avec le professeur.
5 - ENREGISTRER le fichier régulièrement.
6 - IMPRIMER la fiche.


Les indices pour placer correctement les images :

Les années sont indicatives, on peut trouver des différences minimes selon les sources.

  • 1818 : c'est le premier vélo. Il n'est pas confortable et n'a pas encore de pédales.
  • 1861 : les pédales apparaissent enfin ! Elles sont placées sur la roue avant.
  • 1870 : pour aller plus vite, la roue avant s'est agrandie mais, attention aux chutes !
  • 1880 : le dispositif pédalier-chaîne-pignon apparaît. Cela permet d'utiliser la roue arrière pour propulser le vélo et d'aller beaucoup plus vite.
  • 1903 : c'est la première édition de la plus grande course cycliste du monde. Les vélos ont les deux roues de la même taille.
  • 1968 : il permet de faire des figures ou des courses sur des pistes pleines de bosses.
  • 1979 : il permet de se déplacer sur tous les terrains, de gravir des collines et de descendre les montagnes.
  • De nos jours : il permet aux champions de faire le Tour de France à la vitesse moyenne de 40 kilomètres par heure.

2- Comment expliquer les progrès du vélo ?

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Consignes :
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2 - ENREGISTRER le fichier SOUS : H:\Classe\Technologie\Thème 1\l'histoire du vélo

3 - VISIONNER EN ENTIER la vidéo-ressource ci-dessous (du début jusqu'à la fin).

 4 - Sur le fichier LibreOffice, REPONDRE AUX QUESTIONS posées. Tu dois sélectionner les extraits dont tu as besoin pour répondre. 

5 - CORRIGER avec le professeur.
6 - ENREGISTRER le fichier régulièrement.
7 - IMPRIMER la fiche.



3- Bilan

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Consignes :

au crayon de bois, sur la fiche distribuée :
1 - COMPLETER le texte à trou "A RETENIR"
2 - LIRE l'exemple

3 - REALISER l'exercice

4 - Avec le professeur, CORRIGER soigneusement le bilan à l'encre.
5 - Apprendre par coeur le texte "A RETENIR"



4- S'entraîner

Exercice 1 : mémoriser le bilan

Exercice 2 : les grandes étapes de l'histoire des vélos


Exercice 3 : reconnaître les ancêtres de nos vélos

Exercice 4 : comment expliquer les progrès du vélo ?



5- Evaluation

L'évolution des objets et systèmes techniques

Collecter, trier et analyser des données


6- Pour aller plus loin...

  • Des infographies illustrant 100 ans d'évolution de 8 objets de notre quotidien
  • A quoi ressemblera l'avion du futur ?

  • L'histoire de l'aviation
  • L'histoire du téléphone